近日，音樂機(jī)構(gòu)頭部企業(yè)VIP陪練舉辦第26期超級陪練課，邀請上海大學(xué)音樂學(xué)院副教授、民樂教研室主任邱玥老師與琴童進(jìn)行1V1陪練指導(dǎo)。

邱玥老師表示，VIP陪練平臺給予了這次線上課程非常大的技術(shù)支持。“我可以通過軟件來清晰地看到同學(xué)的演奏狀態(tài)，并且同學(xué)也可以清楚地看到我想表達(dá)的課程內(nèi)容。”同時，也為老師與機(jī)構(gòu)的新型合作提供了一個便利平臺。因此，對于下一次的合作，邱玥表示十分期待。

堅(jiān)持是孩子學(xué)習(xí)樂器的關(guān)鍵

邱玥老師自幼投師于著名秦箏樂派代表人曲云教授門下，后又師從于古箏演奏家樊藝鳳教授、周延甲教授以及魏軍教授。目前為上海音樂家協(xié)會古箏專業(yè)委員會會員，中國音樂家協(xié)會古箏考級高級評委。多年來培養(yǎng)專業(yè)及業(yè)余學(xué)生多達(dá)千人次，以其專業(yè)底蘊(yùn)和教學(xué)風(fēng)格贏得了良好口碑。

在她看來，孩子們在學(xué)習(xí)樂器的過程中最重要的是堅(jiān)持。目前，中國的中小學(xué)生雖然已經(jīng)在雙減政策下減負(fù)了不少，但家長的焦慮和學(xué)習(xí)課業(yè)壓力依然存在，因此要求他們在學(xué)校學(xué)完文化課程、回家之后還要持續(xù)練習(xí)樂器或其他藝術(shù)類課程，而這對他們來說是有一定難度的。

VIP陪練，首創(chuàng)“真人1對1在線樂器陪練”模式，致力于解決6—16歲琴童的練琴問題。如此次參加超級陪練課的孩子梁可彧，今年12歲，在沒有使用VIP陪練之前，她練習(xí)樂器會經(jīng)常做一些小動作，但自從使用VIP陪練后，在“真人1對1在線樂器陪練”模式下，老師的關(guān)注和指導(dǎo)會幫助學(xué)生集中注意力，也大大提升了練琴效率。

VIP陪練也通過此種模式獲得了大批用戶的認(rèn)可，2018年11月，VIP陪練完成總額1.5億美元的C輪融資，創(chuàng)下素質(zhì)教育行業(yè)融資紀(jì)錄。目前，已覆蓋32種樂器的陪練，用戶超過300萬，近三年收入年復(fù)合增長率達(dá)36%。同時，2020年VIP陪練3月、7月營收分別突破2億，企業(yè)營收實(shí)現(xiàn)高速增長。

專業(yè)+有趣，VIP陪練為學(xué)生和家長實(shí)現(xiàn)雙贏

此次超級陪練課的學(xué)生梁可彧，已經(jīng)練習(xí)古箏六年有余，并通過了中國音樂學(xué)院七級考試。每周，她會使用VIP陪練練習(xí)古箏一兩次，對她來說，古箏樂曲已經(jīng)非常熟練。

邱玥老師也通過此次的超級陪練課對梁可彧的表現(xiàn)頗佳贊賞，并給予了專業(yè)意見：”希望小梁同學(xué)在基本功方面，比如快速指序技法，還有扎樁搖方面可以加強(qiáng)練習(xí)，得到一些改善和提升，這樣對于樂曲的演奏幫助會更大。“

而梁可彧對邱玥老師的印象也非常好，除了有較高的專業(yè)水平以外，她覺得邱玥老師還十分“有趣”。以往，梁可彧的媽媽在對孩子的教育上要求較高，因而對教育孩子的老師期待也十分高，用梁可彧的話說，”她喜歡摳細(xì)節(jié)的老師。“而此次超級陪練課，讓梁可彧和她的媽媽實(shí)現(xiàn)了“雙贏”，梁可彧說，“這個老師兩者兼具。”

結(jié)語

近日，中央人才工作會議在北京召開，習(xí)近平總書記在會上發(fā)表重要講話，為新時代人才工作指明了方向。教育部也表示，將始終把人才培養(yǎng)工作放在十分重要的位置上，構(gòu)建人才培養(yǎng)的新格局，不斷提升人才培養(yǎng)的自主性、自信心、自豪感。

值得一提的是，新時代的人才培養(yǎng)離不開教育體系的革新發(fā)展，特別是雙減政策下備受關(guān)注的素質(zhì)教育，是全面培養(yǎng)人才的必要保障。可喜的是，在素質(zhì)教育市場上，像VIP陪練這樣的頭部企業(yè)利用創(chuàng)新模式和科技賦能為這個賽道揚(yáng)起了旗幟，也讓我們相信未來指日可待。

據(jù)VIP陪練透露，未來，VIP陪練將不僅僅只是一個提供陪練服務(wù)的平臺，而是一個音樂教育的綜合服務(wù)平臺，他們希望全方位地布局音樂教育賽道，提供給用戶更多的價值和體驗(yàn)。

免責(zé)聲明：市場有風(fēng)險，選擇需謹(jǐn)慎！此文僅供參考，不作買賣依據(jù)。